Συμφωνία του 85-92% των παρόντων Βουλευτών στην πλειονότητα των άρθρων του νέου νόμου για τα «ΑΕΙ: Νέοι Ορίζοντες» που τέθηκαν σε ονομαστική ψηφοφορία

15-07-22 Συμφωνία του 85-92% των παρόντων Βουλευτών στην πλειονότητα των άρθρων του νέου νόμου για τα «ΑΕΙ: Νέοι Ορίζοντες» που τέθηκαν σε ονομαστική ψηφοφορία

Το 85-92% των παρόντων Βουλευτών υπερψήφισε τα περισσότερα από τα κρίσιμα άρθρα του νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τα Πανεπιστήμια, τα οποία τέθηκαν σε ονομαστική ψηφοφορία, κατά την ολοκλήρωση της συζήτησης στην Ολομέλεια της Βουλής. 2 στα 3 επίμαχα άρθρα έγιναν δεκτά με ιδιαίτερα αυξημένη πλειοψηφία, προς επίρρωση της άποψης ότι ο νόμος-πλαίσιο πέτυχε σημαντικές συναινέσεις.

Συγκεκριμένα, η συντριπτική πλειονότητα των παρόντων Βουλευτών, το 85% ή 180 από τους 213 που ψήφισαν, τάχθηκαν υπέρ των διατάξεων για:

• Διεπιστημονικά προγράμματα σπουδών (άρ. 71)
• Διπλά προγράμματα σπουδών (άρ. 72)
• Πρόγραμμα εσωτερικής κινητικότητας φοιτητών – εσωτερικό Erasmus (άρ. 77)
• Δικαίωμα δωρεάν φοίτησης σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τέλη φοίτησης – Υποτροφίες (άρ. 86)
• Προγράμματα σπουδών δευτερεύουσας κατεύθυνσης (άρ. 98)
• Χειμερινά και θερινά προγράμματα σπουδών (άρ. 109)
• Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (άρ. 112)
• Κέντρο Ψυχολογικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (άρ. 128)
• Πανεπιστημιακά Κέντρα Έρευνας και Καινοτομίας – Διαδικασία ίδρυσης – Αποστολή (άρ. 131)
• Μητρώα Γνωστικών Αντικειμένων (άρ. 144)
• Μητρώα Εσωτερικών και Εξωτερικών Εκλεκτόρων (άρ. 145)
• Ερευνητές (άρ. 166)
• Δυνατότητα σύστασης θέσης μέλους Δ.Ε.Π./Ερευνητή για επιστήμονες που χρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Έρευνας (άρ. 167)
• Μονάδα Υποστήριξης Φοιτητών (άρ. 208)
• Μονάδα Εσωτερικού Ελέγχου (άρ. 213)
• Επιτροπή Ισότητας των φύλων και καταπολέμησης των διακρίσεων (άρ. 218)
• Φορολογικά κίνητρα επιχειρήσεων για τη χρηματοδότηση έρευνας – Απόσβεση εξοπλισμού (άρ. 256)
• Θέματα μισθολογικών αποδοχών διδακτικού προσωπικού – 12 Τροποποίηση των άρθρων 129, 131 και 156 του ν. 4472/2017 (άρ. 288)
• Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου (άρ. 371)
• Συγχώνευση – απορρόφηση Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου από ΑΕΙ – υπερψήφισαν 179 Βουλευτές (άρ. 296).

Υπέρ της Επιτροπής Ισότιμης Πρόσβασης Ατόμων με Αναπηρία και ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (άρ. 220) ψήφισαν 196 από τους 213 Βουλευτές – ποσοστό 92%.

Το 89% (189 από τους 213 Βουλευτές) υπερψήφισε:

• Χορήγηση υποτροφιών αριστείας, βραβείων και ανταποδοτικών υποτροφιών (άρ. 283)
• Φοιτητική μέριμνα – Υγειονομική περίθαλψη (άρ. 284)
• Εκκλησιαστικό καθεστώς των Ιερών Μητροπόλεων της Δωδεκανήσου και της Πατριαρχικής Εξαρχίας Πάτμου (άρ. 317)
• Νομική προσωπικότητα των Ιερών Μητροπόλεων της Δωδεκανήσου και της Πατριαρχικής Εξαρχίας Πάτμου (άρ. 318)
• Οργανικές θέσεις κληρικών και εκκλησιαστικών υπαλλήλων (άρ. 335)
• Οργανικές θέσεις κληρικών στην Εκκλησία της Ελλάδος (άρ. 347)
• Οργανικές θέσεις Κληρικών στην Εκκλησία της Κρήτης (άρ. 348).

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στο γεγονός ότι ο ΣΥΡΙΖΑ «απέδρασε» από την ονομαστική ψηφοφορία, αποσύροντας από τη διαδικασία σύσσωμη την Κοινοβουλευτική του Ομάδα, προκειμένου να μην αναγκαστεί να καταρρίψει τους ίδιους του τους ισχυρισμούς για την υποτιθέμενη διαφωνία του στην πλειονότητα των άρθρων, υπερψηφίζοντάς τα. Διαφορετικά, θα έπρεπε να εκτεθεί απέναντι στους ψηφοφόρους του, που τάσσονται σε μεγάλο ποσοστό υπέρ των ρυθμίσεων αυτών.

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Ολοκληρώθηκε μία ιδιαίτερα γόνιμη διαδικασία επεξεργασίας και ψήφισης του νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ, κατά την οποία ενσωματώσαμε πολλά σχόλια και παρατηρήσεις φορέων και κοινοβουλευτικών ομάδων, βελτιώσαμε το κατατεθέν κείμενο και επιτύχαμε σημαντικές για τα επόμενα βήματα συναινέσεις των πολιτικών χώρων. Ξεκινά μία νέα εποχή για τα Πανεπιστήμιά μας, μία εποχή μεγαλύτερης ευελιξίας, αυτονομίας, ελευθερίας, εξωστρέφειας, με περισσότερες και καλύτερες δυνατότητες για τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας και πιο άμεσα οφέλη για το κοινωνικό σύνολο. Ευχαριστώ θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της προσπάθειας.»